Après l’histoire du petit rouge-gorge, les enfants ont pu observer le sol avec des loupes ou avec des miroirs. Ils ont ensuite cherché du houx, des plumes, des noisettes, du lichen, de la mousse…..
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Après l’histoire du petit rouge-gorge, les enfants ont pu observer le sol avec des loupes ou avec des miroirs. Ils ont ensuite cherché du houx, des plumes, des noisettes, du lichen, de la mousse…..