Intervention sur l’alimentation : le petit déjeuner

Dans un premier temps, l’intervention portait sur un petit déjeuner équilibré , puis dans un deuxième temps sur les fruits et les légumes de saison (jeux).

Dans un premier temps, l’intervention portait sur un petit déjeuner équilibré , puis dans un deuxième temps sur les fruits et les légumes de saison (jeux).

Les élèves de CE1 sont venus raconter des histoires aux élèves de MS/GS.


Tous les élèves de l’établissement se sont investis avec enthousiasme dans cette grande opération de collecte au profit des Restos du Cœur. Grâce à leur engagement solidaire et à leur mobilisation exemplaire, l’initiative a rencontré un vif succès, permettant de récolter une quantité significative de dons pour venir en aide aux personnes dans le besoin.


Les GS ont écrit une invitation pour convier les CP à partager un goûter.

Ils ont ensuite confectionné des galettes, les CP des crêpes puis nous avons pris le goûter ensemble.